Tổng hợp câu lệnh chat GPT cho giáo viên trong dạy học

📚 Tổng Hợp Câu Lệnh ChatGPT "Thần Tốc" Cho Giáo Viên Trong Dạy Học

Giới thiệu

Bộ câu lệnh (prompt) này được tổng hợp để giúp giáo viên tận dụng tối đa sức mạnh của ChatGPT (hoặc các công cụ AI tạo sinh khác) trong việc soạn giáo án, thiết kế tài liệu, ra đề kiểm tra, và xây dựng hoạt động tương tác.

Lưu ý: Thay thế các phần trong dấu ngoặc vuông [ ] bằng thông tin cụ thể của bạn.

I. Nhóm Câu Lệnh Cốt Lõi (Thiết Kế Bài Giảng)

1. ✍️ Soạn Giáo Án

Mục tiêu	Câu lệnh (Prompt)
Giáo án chi tiết	Soạn giáo án môn `[Môn học]` lớp `[Lớp]`, bài `[Tên bài]`, theo phương pháp `[Phương pháp giảng dạy]`, gồm: mục tiêu, hoạt động, phương tiện, đánh giá.
Giáo án 3 Hoạt động	Soạn giáo án bài `[Tên bài]` lớp `[Lớp]` theo mô hình 3 hoạt động: Khởi động – Kiến tạo – Vận dụng.
Giáo án Phát triển NL	Hãy soạn một giáo án môn `[Tên môn học]` lớp `[Lớp]`, chủ đề `[Chủ đề]`, theo hướng phát triển năng lực học sinh, có đủ mục tiêu, hoạt động khởi động, hình thành kiến thức, luyện tập, vận dụng.
Giáo án STEM	Soạn giáo án STEM chủ đề `[Năng lượng tái tạo]` cho học sinh lớp `[Lớp 5]`, kèm phương pháp dạy tích cực.

2. 🖥️ Thiết Kế Slide PowerPoint

Mục tiêu	Câu lệnh (Prompt)
Cấu trúc Slide chi tiết	Tạo nội dung slide PowerPoint bài `[Tên bài]` lớp `[Lớp]`, có mở bài, nội dung chính, hình ảnh minh họa và kết luận.
Tóm tắt ngắn gọn	Tóm tắt bài `[Tên bài]` thành `[Số]` slide trình chiếu cho học sinh lớp `[Lớp]` dễ hiểu.
Gợi ý nội dung 10 Slide	Hãy gợi ý nội dung chi tiết cho 10 slide PowerPoint giảng dạy bài `[Tên bài học]` lớp `[lớp]`, có cả phần câu hỏi tương tác dành cho học sinh.
Tạo cấu trúc Slide	Tạo cấu trúc slide bài `[Kể chuyện]` lớp `[Lớp 4]`, khuyến khích học sinh thảo luận nhóm.

3. 🎯 Mục Tiêu Bài Học

Mục tiêu	Câu lệnh (Prompt)
Mục tiêu 3 mức	Viết mục tiêu bài học `[Tên bài]` lớp `[Lớp]` theo 3 mức: kiến thức – kỹ năng – thái độ.
Mục tiêu SMART	Chuyển nội dung bài `[Tên bài]` thành mục tiêu SMART.

II. Nhóm Câu Lệnh Đánh Giá & Kiểm Tra

4. 📝 Soạn Đề Kiểm Tra, Đề Thi

Mục tiêu	Câu lệnh (Prompt)
Đề kiểm tra cơ bản	Soạn đề kiểm tra `[15 phút / 1 tiết / học kỳ]` môn `[Môn]` lớp `[Lớp]`, có trắc nghiệm + tự luận, kèm đáp án và thang điểm.
Đề Đánh giá Năng lực	Tạo đề thi đánh giá năng lực môn `[Môn học]` theo các mức độ tư duy Bloom.
Đề kèm ma trận	Soạn đề thi học kỳ 1 môn `[Tiếng Việt]` lớp `[Lớp 3]`, có bảng ma trận đề.
Đề 15 phút	Hãy tạo đề kiểm tra 15 phút `[Toán]` lớp `[Lớp 4]`, 10 câu trắc nghiệm và 5 câu tự luận, có đáp án.

5. ❓ Câu Hỏi Ôn Tập & Phiếu Bài Tập

Mục tiêu	Câu lệnh (Prompt)
Ôn tập 3 mức độ	Soạn `[Số lượng]` câu hỏi ôn tập cho bài `[Tên bài]` lớp `[Lớp]`, gồm: nhận biết – thông hiểu – vận dụng.
Bảng ôn tập Chương	Tạo bảng câu hỏi ôn tập chương `[Tên chương]`, có đáp án.
Phiếu bài tập Kỹ năng	Soạn phiếu bài tập luyện kỹ năng `[Tên kỹ năng]` lớp `[Lớp]`, có hướng dẫn và ví dụ.
Phiếu trắc nghiệm + Tự luận	Tạo phiếu bài tập dạng trắc nghiệm + tự luận cho bài `[Tên bài]`, có đáp án.

III. Nhóm Câu Lệnh Tương Tác & Giao Tiếp

6. 🧑‍🤝‍🧑 Hoạt Động Nhóm, Trò Chơi

Mục tiêu	Câu lệnh (Prompt)
Thiết kế Trò chơi	Thiết kế trò chơi học tập kiểu `[Ai là triệu phú / Ô chữ / Đoán từ...]` cho bài `[Tên bài]` lớp `[Lớp]`.
Gợi ý Hoạt động nhóm	Gợi ý `[Số]` hoạt động nhóm tương tác để học sinh hiểu sâu về `[Chủ đề]`.
Hoạt động phát triển kỹ năng	Hãy đề xuất 3 hoạt động nhóm thú vị để dạy bài `[Tên bài]` lớp `[lớp]` nhằm phát triển kỹ năng hợp tác và giao tiếp.
Trò chơi luyện tập kỹ năng	Gợi ý 3 trò chơi giúp học sinh lớp `[Lớp 3]` luyện tập kỹ năng chia sẻ ý kiến.

7. 🎤 Kịch Bản, Lời Dẫn

Mục tiêu	Câu lệnh (Prompt)
Lời dẫn Khởi động	Viết lời dẫn mở đầu hấp dẫn cho bài `[Tên bài]` lớp `[Lớp]`, gây hứng thú ngay từ đầu tiết học.
Kịch bản Khởi động	Soạn kịch bản tổ chức hoạt động mở bài / trò chơi khởi động cho tiết học `[Tên bài]`.
Lời dẫn thu hút	Viết lời dẫn khởi động cho bài tập đọc `[Quà của bố]` lớp `[Lớp 3]` thật thu hút.
Kịch bản chuyển tiếp	Viết kịch bản chuyển tiếp từ hoạt động khởi động sang bài mới `[Toán]` lớp `[Lớp 4]`.

8. ⭐ Đánh Giá, Nhận Xét Học Sinh

Mục tiêu	Câu lệnh (Prompt)
Nhận xét cuối kỳ (văn phong tích cực)	Viết nhận xét cuối học kỳ cho học sinh lớp `[Lớp]` về học tập, kỹ năng, thái độ – văn phong tích cực.
Nhận xét học sinh tiến bộ	Gợi ý nhận xét cho học sinh có tiến bộ rõ rệt trong môn `[Tên môn]`.

IV. Nhóm Câu Lệnh Phát Triển Cá Nhân & Chuyên Môn

9. 📈 Phát Triển Chuyên Môn & Cá Nhân Hóa

Mục tiêu	Câu lệnh (Prompt)
Lộ trình bồi dưỡng	Gợi ý lộ trình bồi dưỡng chuyên môn cho GV môn `[Tên môn]`, theo hướng đổi mới.
Cá nhân hóa dạy học	Gợi ý cách cá nhân hóa dạy học môn `[Tên môn]` trong lớp học có học sinh trình độ khác nhau.